Page 13 - Tuzson - Hogyan oldjunk - mutatvany
P. 13

3. Direkt bizonyítási módszerek


               Olyan esetben, amikor egy feladat bizonyítása (megoldása) során az előzményekből az
           állítás közvetlenül következik, direkt bizonyításról beszélünk.
               Anélkül, hogy kitérnénk a logikai sémák bemutatására és formális alkalmazására, a követ-
           kezőkben aritmetikai feladatokon szemléltetve két fontos bizonyítási módszert mutatunk be.
               3.1. A szintetikus (progresszív) módszer
               A módszert röviden szintézisnek is nevezik. A szintézis olyan eljárás, amelynek alkalma-
           zásakor az okról a következményekre térünk át.
               E bizonyítás lényege: a feltételekből (premisszákból), adatokból és olyan ismert eredmé-
           nyekből, definíciókból, axiómákból indulunk ki, amelyekből logikailag megalapozott lépések-
           kel eljutunk a következményhez (az állításhoz vagy konklúzióhoz). Ha az így nyert K 1  követ-
           kezmény azonos a kiindulási feladat állításával, a bizonyítás véget ért. Ha nem, akkor K 1 -et
           tekintjük kiindulásnak, és az előbbi módon egy K 2  következményhez jutunk. Az eljárást addig
           folytatjuk,  amíg  el  nem  jutunk  egy  olyan  K n   következményhez,  amely  megegyezik  a  bizo-
           nyítandó állítással.
               A meghatározó feladatok megoldásakor is az előzőek szerint járunk el, de esetükben az
           adatokból  levezetett  következménylánccal  addig  haladunk,  amíg  meghatározzuk  a  feladat
           ismeretlenjeit.
               A szintetikus módszer lényegét a következő feladaton szemléltetjük:
               1. feladat
               Egy  gazda ősszel egyik kertjéből 1278 kg burgonyát, egy  másikból pedig 356 kg-mal
           kevesebbet gyűjtött be. A burgonya egy részét kilónként 800 tallérért eladta. Így a bevétele
           320 000 tallér volt. A megmaradt burgonyamennyiség egyharmadát egyenlően osztotta szét a
           három fia között. Hány kg burgonyát kaptak a fiúk külön-külön?
               Szintetikus megoldás. A megoldás a következő lépésekben történik:
                  a) A második kertből begyűjtött burgonyamennyiség:
                        1278 – 356 = 922 (kg).
                  b) A két kertből begyűjtött burgonya mennyisége:
                        1278 + 922 = 2200 (kg).
                  c) Az eladott burgonya mennyisége:
                        320 000 : 800 = 400 (kg).
                  d) A gazdának maradt burgonya mennyisége:
                        2200 – 400 = 1800 (kg).
                  e) A fiainak szétosztott burgonya mennyisége:
                        1800 : 3 = 600 (kg).
                  f) Az egy fiúnak jutó burgonya mennyisége:
                        600 : 3 = 200 (kg).
               Ezzel megkaptuk a megoldás logikai menetét (gondolatmenetét) is. Műveletsor formájában:
                              {[1278 + (1278 – 356) – (320 000 : 800)] : 3} : 3 = 200.
               A  szintetikus  módszernek  számos  előnye  és  hátránya  van.  Előnye,  hogy  a  bizonyítás
           (megoldás) logikai szempontból kifogástalan, a gondolatmenet tömör és szabatos. Hátrányai
           közé tartozik, hogy a kiindulási feltétel megválasztása gyakran mesterkéltnek tűnik. Nagy a
           távolság a kiindulási lépés és a konklúzió, illetve a végeredmény között, így a közöttük lévő
           kapcsolatok észrevétele nehezebb.


                                                                                     13
   8   9   10   11   12   13   14   15   16   17   18