Page 210 - vol1
P. 210


                            
                                    
                  1 2     2 3      3 4
            1, 1+     , 1+    , 1+     ,...  . Most már könnyen „leolvasható”, hogy a
                   2        2       2
                                         
                                       99 100
            100. zárójel első száma 1+        =  4951 lesz.
                                          2
                2.  példa:  Az  (1),  (3,  5),  (7,  9,  11),  (13,  15,  17,  19),  …  számsorban
                    mennyi a 100. zárójelben levő számok összege?

            Ha  az  előző  példa  gondolatmeneteit  követjük,  akkor  a  zárójelek  első
            számai  rendre  1,  3,  7,  13,  21,  …  amit  még  így  is  írhatunk:  1,  1+1×2,
            1+1×2+2×2, 1+1×2+2×2+3×2, 1+1×2+2×2+3×2+4×2,…

            Ezek szerint a 100. zárójel első száma 1+1×2+2×2+…+99×2 =
                                           
                                         99 100
            =1+ 2×(1+2+3+…+99)=1 2+            =  9901 . Továbbá megfigyelhető,
                                           2
            hogy minden zárójelben annyi szám van, ahányadik a sorban. Ezért a
            100. zárójel elemeinek az összege
            (9901+2) +(9901+4)+ (9901+6)+ …+(9900+200)= 1000000.

                         Noha  megoldottuk  a  problémát,  mégis  sajnálattal
            taksálhatjuk, hogy a 2. példa megoldásának a gondolatmenetét nagyon
            „megfertőzte”  az  1.  példa  megoldásának  a  gondolatmenete.
            Mindamellett, hogy a 2. példa esetén a számsor már más mint az 1. példa
            esetén, mégis ragaszkodtunk ahhoz, hogy most is szabályszerűség alapján
            megállapítsuk  a  100.  zárójel  első  számát,  aztán  ennek  alapján
            kiszámítottuk a szóban forgó összeget.

                         Ez a gondolkodásbeli „fertőzés” nem volt végzetes, mert így
            is eredményhez jutottunk, de mint látni fogjuk, sokkal bonyolultabban
            mintha egy nem fertőzött gondolatmenetet követtünk volna. Érdemes
            megfigyelni, hogy a 2. példa esetén nem a 100. zárójel első elemét kellett
            meghatározni, hanem a 100. zárójelben levő elemek  összegét, tehát a
            kérelmek már változtak. Mi ellenben mégis megpróbáltunk az 1. példa
            mintájára  gondolkodni.  Ellenben  érdemes  félretenni  az  előbbi
            gondolatmenetet,  és  az  új  helyzethez  mérten  új  gondolatmenetet
            alkalmazni, amit már nem fertőzött az 1. példa megoldásának a gondolat
            menete.

                                              210
   205   206   207   208   209   210   211   212   213   214   215