Page 4 - Teszteld magad 5-8
P. 4

Előszó



             Ebben a könyvben az Olvasó 250 matematika feladatot talál, mindössze
          10 tesztben. A teszteket az érvényben levő 5-8. osztályos tanterv előírásai
          szerint  állítottam  össze.  Az  első  két  teszt  az  5.  osztályos  tanév  éveleji
          felmérésére szolgál. Ezekkel felmérhető, hogy milyen mértékben sajátítottad
          el az 1.-4. osztályos anyagot!  Ezután évfolyamonként 2-2 teszt van az 5., 6,
          7., 8. osztályos anyagokból. Ezeket tanácsos vagy az illető tanév végén, vagy
          az  új  tanév  elején  elvégezni,  mert  előrejelzést  jelenthetnek  a  sikeres
          továbbhaladáshoz. Egy teszt megoldására szánt munkaidő 2 óra. A tesztek
          nehézségi szintje közepes, vagy azon felül.
             Minden  teszt  25  feladatból  áll.  Ezek  a  feladatok  felelet  választósok,
          vagyis minden feladat után öt válasz található A, B, C, D, E betűkkel jelölve,
          amelyek  közül  csak  egy  helyes.  A  feladatok  ellenben  nem  úgy  vannak
          összeállítva, hogy a feleletet könnyen kitaláljuk esetleg megtippeljük. Nem
          is ez a cél, hanem az, hogy a feladatokat papírral és ceruzával megoldjuk, és
          csak ez után válasszuk ki, hogy az öt válasz közül melyik is a helyes. Az
          ilyen feladatválasztós feladatok napjainkban is divatosak, például a Zrínyi,
          Gordiusz, Bolyai matematika versenyeken is ilyenekkel találkozunk, de a 8.
          osztályos  abszolváló  vizsgatételek  nagyrésze  is  ilyen.  A  könyvben
          megtalálhatók a megoldáskulcsok is, valamint mindegyik feladat részletes
          megoldása is, így az Olvasó ellenőrizheti a munkája eredményét.
             A  feladatokat  gondosan  válogattuk  össze  úgy,  hogy  lehetőleg  minél
          jobban átfésüljék az illető osztály tananyagát. A feladatok szerkesztésénél
          arra  törekedtünk,  hogy  minél  tanulságosabbak  és  érdekesek  legyenek  de
          ugyanakkor előnyben részesítettük a logikus gondolkodást is, hiszen ez is a
          matematika oktatásnak fontos szempontja.
             Nagyon  reméljük,  hogy  a  tesztek  feladatainak  a  megoldása  során  a
          tanulók többlet tapasztalatra, újabb ismeretekre és ötletekre tesznek szert,
          amelyeket sikerrel hasznosíthatnak az abszolváló vizsgán, valamint az egyes
          matematika versenyeken is., de kiváltképpen a továbbtanulásban.


                                                                    A Szerző

                                                                           4
   1   2   3   4   5   6   7   8   9